quarta-feira, 7 de dezembro de 2011

Geometria e arte

Colégio Estadual São Sebastião
Série : 1º MB
Disciplina : Matemática
Alunos : Aiane Santos, Mayane Oliveira, Marcella Dourado e Otacílio Neto.

                                  Geometria e Arte



A geometria é o estudo das formas. Utiliza números e símbolos para descrever as propriedades dessas formas e as relações entre elas.

O que é geometria ?
geometria é a parte da matemática cujo objeto de estudo é o espaço e as figuras que podem ocupá-lo. A partir da experiência, ou, eventualmente, intuitivamente, as pessoas caracterizam o espaço por certas qualidades fundamentais, que são denominadas axiomas de geometria (como, por exemplo, osaxiomas de Hilbert). Esses axiomas não são provados, mas podem ser usados em conjunto com os conceitos matemáticos de pontolinha retalinha curvasuperfície e sólido para chegar a conclusões lógicas, chamadas de teoremas.
A influência da geometria sobre as ciências físicas foi enorme. Como exemplo, quando o astrônomo Kepler mostrou que as relações entre as velocidades máximas e mínimas dos planetas, propriedades intrínsecas das órbitas, estavam em razões que eram harmônicas — relações musicais —, ele afirmou que essa era uma música que só podia ser percebida com os ouvidos da alma — a mente do geômetra.
Com a introdução do plano cartesiano, muitos problemas de outras áreas da matemática, como álgebra, puderam ser transformados em problemas de geometria, muitas vezes levando a facilitação das soluções.
O que é arte?
Arte (Latim Ars, significando técnica e/ou habilidade) geralmente é entendida como a actividade humana ligada a manifestações de ordem estética, feita por artistas a partir de percepção, emoções e ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias de consciência em um ou mais espectadores, dando um significado único e diferente para cada obra de arte.
A definição de arte varia de acordo com a época e a cultura. Pode ser separada ou não em arte rupestre, como é entendida hoje nacivilização ocidental, do artesanato, da ciência, da religião e da técnica no sentido tecnológico.


A perfeição de polígonos convexos (nenhum ângulo interno é maior que 180°), sua disposição e coloração ditam, ao longo dos tempos, modelos de composição artística, seja através da pintura em telas, da modelagem 3D de esculturas e, até mesmo, as construções arquitetônicas.Essa expressão da beleza matemática evoluiu a partir dos gregos e dos egípcios.No Egito, as Pirâmides de Gizé foram construídas tendo em conta a proporção áurea: a razão entre a altura de uma face e a metade do lado é igual ao número de ouro.
Os estudos iniciais sobre Geometria Plana estão relacionados à Grécia Antiga, também pode ser denominada Geometria Euclidiana em homenagem a Euclides de Alexandria (360 a.C. - 295 a.C.), grande matemático educado na cidade de Atenas e frequentador da escola fundamentada nos princípios de Platão. Os princípios que levaram à elaboração da Geometria Euclidiana eram baseados nos estudos do ponto, da reta e do plano. O ponto era considerado um elemento que não tinha definição plausível, a reta era definida como uma sequência infinita de pontos e o plano definido através da disposição de retas.As definições teóricas da Geometria de Euclides estão baseadas em axiomas, postulados, definições e teoremas que estruturam a construção de variadas formas planas. Os polígonos são representações planas que possuem definições, propriedades e elementos.

Geometria Plana

A geometria plana estuda as figuras planas. Entendemos por figura plana todo subconjunto,não vazio, de pontos de um plano.  Para o estudo da geometria plana, aceitamos um conjunto de conceitos não definidos dos quais temos a intuição clara e um sistema de axiomas ou postulados que são proposições não demosntradas, aceitas intuitivamente que dão características aos elementos não definidos.Assim, os entes
fundamentais da geometria plana são ponto, reta e plana. Estes entes fundamentais são ideias primitivas, isto é, que não possuem definição. Conhecemos Imagens de ponto; por exemplo como a ponta do giz marcando o quadro - negro, um lápis tocando o papel, sendo, no entanto,apenas imagens, pois não há dimensão para ponto.Analogamente, possuímos a intuição de reta e plano.


Geometria Analítica
O conjunto de conhecimentos dentro da Matemática permiteestabelecer correspondência com estruturas algérbrica e geometrica (figuras), que constituem a geometria analítica.O estudo da geometria analítica pode ser feito a uma dimensão, geometria na reta; as duas dimensões, geometria no plano; e ainda geometria analítica no espaço.

Geometria  no espaço
Espaço é o conjunto de todos os pontos.
PrismasSuperfície prismática é aquela gerada por uma reta, que se desloca mantendo - se paralela a uma direção e apoiando - se sobre uma linha poligonal plana.
Áreas  Área de uma face lateral é a área de um dos paralelogramos que constituem uma determinada
 face lateral. Se o polígono de base por equilátero, todas as faces laterais terão a mesma área.
ParalelepípedoDemonina - se paralelepípedo ao prisma cujas bases são paralelogramos.Concluímos  da definição que todas as faces são paralelogramos.





quinta-feira, 10 de novembro de 2011

                                                               classificação de angulos

A classificação dos ângulos é feita de acordo com suas medidas. Eles podem ser nulos, agudos, retos, obtusos, rasos, côncavos e completo, veja mais sobre esses ângulos:
Nulo: Um ângulo nulo mede 0º ou 0 radianos.
Agudo: Ângulo cuja medida é maior do que 0º (ou 0 radianos) e menor do que 90º (ou π/2 radianos).
Reto: Um ângulo reto é um ângulo cuja medida é exatamente 90º (ou π/2 radianos). Assim os seus lados estão localizados em retas perpendiculares.
Obtuso: É um ângulo cuja medida está entre 90º e 180º (ou entre π/2 e π radianos).
Raso: Ângulo que mede exatamente 180º (ou π radianos), os seus lados são semi-retas opostas.
Côncavo: Ângulo que mede mais de 180º (ou π radianos) e menos de 360º (ou 2π radianos).
Giro ou Completo: Ângulo que mede 360º (ou 2π radianos). Também pode ser chamado de Ângulo de uma volta.

segunda-feira, 31 de outubro de 2011

Colégio Estadual São Sebastião Alunos: Jaiele, Gardênia, Kisla, Ruan, Wilian, Itamara, Jacimônica,Marcelo e Raylla. Professora Aurivan Série: 2ºMB

Geometria e arte .
O que é geometria ?
A geometria é a parte da matemática cujo objeto de estudo é o espaço e as figuras que podem ocupá-lo. A partir da experiência, ou, eventualmente, intuitivamente, as pessoas caracterizam o espaço por certas qualidades fundamentais, que são denominadas axiomas de geometria (como, por exemplo, osaxiomas de Hilbert). Esses axiomas não são provados, mas podem ser usados em conjunto com os conceitos matemáticos de ponto, linha reta, linha curva, superfície e sólido para chegar a conclusões lógicas, chamadas de teoremas.
A influência da geometria sobre as ciências físicas foi enorme. Como exemplo, quando o astrônomo Kepler mostrou que as relações entre as velocidades máximas e mínimas dos planetas, propriedades intrínsecas das órbitas, estavam em razões que eram harmônicas — relações musicais —, ele afirmou que essa era uma música que só podia ser percebida com os ouvidos da alma — a mente do geômetra.
Com a introdução do plano cartesiano, muitos problemas de outras áreas da matemática, como álgebra, puderam ser transformados em problemas de geometria, muitas vezes levando a facilitação das soluções.
O que é arte?
Arte (Latim Ars, significando técnica e/ou habilidade) geralmente é entendida como a actividade humana ligada a manifestações de ordem estética, feita por artistas a partir de percepção, emoções e ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias de consciência em um ou mais espectadores, dando um significado único e diferente para cada obra de arte.
A definição de arte varia de acordo com a época e a cultura. Pode ser separada ou não em arte rupestre, como é entendida hoje nacivilização ocidental, do artesanato, da ciência, da religião e da técnica no sentido tecnológico.



Como a geometria influencia a Arte?



A perfeição de polígonos convexos (nenhum ângulo interno é maior que 180°), sua disposição e coloração ditam, ao longo dos tempos, modelos de composição artística, seja através da pintura em telas, da modelagem 3D de esculturas e, até mesmo, as construções arquitetônicas.
Essa expressão da beleza matemática evoluiu a partir dos gregos e dos egípcios.
Partenon, na Grécia, é um outro registro arquitetônico do uso da razão áurea.
Parthenon



No que trata da pintura em telas, utilizando esses princípios matemáticos, podem ser citados o italiano Leonardo da Vinci (representante do Alto Renascimento) e o espanhol Salvador Dali (representante do Surrealismo).
Em um de seus desenhos mais famosos, o Homem Vitruviano, está um belo estudo sobre a proporção do corpo humano.
Homem Vitruviano - Leonardo da Vinci
Num paralelo entre o artista e o matemático, vemos que, o primeiro, preocupa-se em manter a harmonia com os objetos que está manipulando, enquanto o segundo deseja garantir que a proporção harmônica mantenha-se constante através da razão áurea, do encaixe perfeito entre os polígonos e sólidos ou qualquer outra relação matemática devidamente comprovada.
www.fotolog.com.br/beier/28011916 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Salvador_Dalíhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vinci
http://www.qfojo.net/irracionais/ouro.htm

Colégio Estadual São Sebastião Alunos: Jaiele, Gardênia, Kisla, Ruan, Wilian, Itamara, Jacimônica,Marcelo e Raylla. Professora Aurivan Série: 02ºMB

Colégio Estadual São Sebastião Alunos: Jaiele, Gardênia, Kisla, Ruan, Wilian, Itamara, Jacimônica,Marcelo e Raylla. Professora Aurivan Série: 02ºMB

Colégio Estadual São Sebastião

quinta-feira, 27 de outubro de 2011

ÁREA DA REGIÃO TRIANGULAR E ÁREA DA REGIÃO LIMITADA POR UM TRAPÉZIO.

COLÉGIO ESTADUAL SÃO SEBASTIÃO
DISCIPLINA – MATEMÁTICA             PROFESSORA- AURIVAN
COMPONENTES-  ANDRÉ, ELIZANA, FELIPE, HANIEL, IARA, JADNA E LUCAS.
TEMA – ÁREA DA REGIÃO TRIANGULAR E ÁREA DA REGIÃO LIMITADA POR UM TRAPÉZIO.

ÁREA DA REGIÃO TRIANGULAR
A área de uma região triangular é dada pela seguinte fórmula:


h = medida da altura 
b = medida da base 
Podemos escrever: a área de uma região triangular é dada pela metade do produto da medida base pela medida da altura correspondente. 

Exemplo 1 


Nem sempre podemos usar a fórmula citada anteriormente, pois em algumas situações a base ou a altura não são dadas, tendo então que recorrer à Fórmula de Heron. 

Dado um triângulo de lados a, b e c temos: 


Onde p é o valor do semiperímetro. 

Exemplo 2 


Há outra forma de calcular a área de um triângulo, quando conhecemos as medidas de dois de seus lados e a medida do ângulo formado por eles, a área da região será calculada da seguinte forma: 

Exemplo 3 



ARÉA DA REGIÃO LIMITADA POR UM TRAPÉZIO

Podemos definir o trapézio como um quadrilátero notável, pois a soma dos seus ângulos internos é igual a 360º. O trapézio é uma figura que possui dois lados paralelos correspondentes às suas bases, uma maior e outra menor. O trapézio pode se classificar em:

Trapézio retângulo: possui dois ângulos retos (90º).
Trapézio isósceles: os lados não paralelos possuem medidas iguais.
Trapézio escaleno: os lados possuem medidas de tamanhos diferentes.


Cálculo da área de uma região limitada por um trapézio

Consideremos um trapézio qualquer, traçando uma de suas diagonais, podemos dividi-lo em duas regiões triangulares de altura h e bases B e b.

Temos que a área de uma região triangular é dada por A = (b x h) / 2, então a área do trapézio será: 


“Base maior mais base menor, multiplicado pela altura, dividido por dois.”
Exemplo 1
Calcule a área da seguinte região:


Exemplo 2
Calcule o valor de um lote que possui o formato de um trapézio, considerando que o valor do m2 é de R$ 42,00.



Preço do lote:
 210 x 42
 R$ 8.820,00

















quinta-feira, 20 de outubro de 2011

Cubos, o que são?

COLÉGIO ESTADUAL SÃO SEBASTIÃO
DISCIPLINA – MATEMÁTICA             PROFESSORA- AURIVAN
COMPONENTES- CRISTINA, EDUARDA, LARISSA E VANESSA.
TEMA – CUBO


O QUE É UM CUBO?
Um cubo é um hexaedro regular. É um dos cinco Sólidos Platónicos.
Tem 6 faces, 12 arestas e 8 vértices.
PLANIFICAÇÃO DO CUBO

O cubo possui, no total, 11planificações distintas . E são elas:

ÁREA E VOLUME
A área total A e volume V de um cubo de comprimento de aresta a são:
A = 6a2
V = a3


Área da região quadrada, retangular e do paralelogramo.

Matemática Essencial:  Alegria  Financeira  Fundamental  Médio  Geometria  Trigonometria  Superior  Cálculos
Geometria Plana: Áreas de regiões poligonais

Triângulo e região triangular
No desenho abaixo, o triângulo ABC é a reunião dos segmentos de reta AB, BC e AC. A reunião de todos os pontos localizados no triângulo e também dentro do triângulo é chamada uma região triangular. A região triangular ABC é limitada pelo triângulo ABC. Os pontos dos lados do triângulo ABC bem como os pontos do interior do triângulo ABC são pontos da região triangular.
Triângulo ABCRegião triangular ABC
Somente as linhas As linhas e todo o interior

Duas ou mais regiões triangulares não são sobrepostas, se a interseção é vazia, é um ponto ou é um segmento de reta. Cada uma das regiões planas abaixo é a reunião de três regiões triangulares não sobrepostas.

O conceito de região poligonal
Uma região poligonal é a reunião de um número finito de regiões triangulares não-sobrepostas e coplanares (estão no mesmo plano). Na gravura abaixo, apresentamos quatro regiões poligonais. Observe que uma região triangular é por si mesmo uma região poligonal e além disso uma região poligonal pode conter "buracos".
Uma região poligonal pode ser decomposta em várias regiões triangulares e isto pode ser feito de várias maneiras
Duas ou mais regiões poligonais são não-sobrepostas quando a interseção de duas regiões quaisquer, é vazia, é um conjunto finito de pontos, é um segmento de reta ou é um conjunto finito de pontos e um segmento de reta.

O estudo de área de regiões poligonais depende de alguns conceitos primitivos:
  1. A cada região poligonal corresponde um único número real positivo chamado área.
  2. Se dois triângulos são congruentes então as regiões limitadas por eles possuem a mesma área.
  3. Se uma região poligonal é a reunião de n regiões poligonais não-sobrepostas então sua área é a soma das áreas das n-regiões.
Observação: Para facilitar o estudo de regiões poligonais, adotaremos as seguintes práticas:
  1. Os desenhos de regiões poligonais serão sombreadas apenas quando houver possibilidade de confusão entre o polígono e a região.
  2. Usaremos expressões como a área do triângulo ABC e a área do retângulo RSTU no lugar de expressões como a área da região triangular ABC e a área da região limitada pelo retângulo RSTU.
Exemplo: A área da figura poligonal ABCDEFX pode ser obtida pela decomposição da região poligonal em regiões triangulares.
Após isto, realizamos as somas dessas áreas triangulares.
Área(ABCDEFX)=área(XAB)+área(XBC)+...+área(XEF)

Unidade de área
Para a unidade de medida de área, traçamos um quadrado cujo lado tem uma unidade de comprimento.
unidade quadrada
Esta unidade pode ser o metro, o centímetro, o quilômetro, etc.


Área do Retângulo
A figura ao lado mostra o retângulo ABCD, que mede 3 unidades de comprimento e 2 unidades de altura. O segmento horizontal que passa no meio do retângulo e os segmentos verticais, dividem o retângulo em seis quadrados tendo cada um 1 unidade de área.
A área do retângulo ABCD é a soma das áreas destes seis quadrados. O número de unidades de área do retângulo coincide com o obtido pelo produto do número de unidades do comprimento da base AB pelo número de unidades da altura BC.
O lado do retângulo pode ser visto como a base e o lado adjacente como a altura, assim, a área A do retângulo é o produto da medida da base b pela medida da altura h.
A = b × h

Área do quadrado
Um quadrado é um caso particular de retângulo cuja medida da base é igual à medida da altura. A área do quadrado pode ser obtida pelo produto da medida da base por si mesma.
Esta é a razão pela qual a segunda potência do número x, indicada por x², tem o nome de quadrado de x e a área A do quadrado é obtida pelo quadrado da medida do lado x.
A = x²
Exemplo: Obter a área do retângulo cujo comprimento da base é 8 unidades e o comprimento da altura é 5 unidades.
A = b×h
A = (8u)x(5u) = 40u²
No cálculo de áreas em situações reais, usamos medidas de comprimento em função de alguma certa unidade como: metro, centímetro, quilômetro, etc...

Exemplo: Para calcular a área de um retângulo com 2 m de altura e 120 cm de base, podemos expressar a área em metros quadrados ou qualquer outra unidade de área.
  1. Transformando as medidas em metros
    Como h=2m e b=120cm=1,20m, a área será obtida através de:
    A = b×h
    A = (1,20m)×(2m) = 2,40m²
  2. Transformando as medidas em centímetros
    Como h=2m=200cm e b=120cm, a área do retângulo será dada por:
    A = b×h
    A = (120cm)×(200cm) = 24000cm²

Área do Paralelogramo
Combinando os processos para obtenção de áreas de triângulos congruentes com aqueles de áreas de retângulos podemos obter a área do paralelogramo.
Qualquer lado do paralelogramo pode ser tomado como sua base e a altura correspondente é o segmento perpendicular à reta que contém a base até o ponto onde esta reta intercepta o lado oposto do paralelogramo.
No paralelogramo ABCD abaixo à esquerda, os segmentos verticais tracejados são congruentes e qualquer um deles pode representar a altura do paralelogramo em relação à base AB.
No paralelogramo RSTV acima à direita, os dois segmentos tracejados são congruentes e qualquer um deles pode representar a altura do paralelogramo em relação à base RV.
A área A do paralelogramo é obtida pelo produto da medida da base b pela medida da altura h, isto é, A=b×h. Demonstração da fórmula

Área do Triângulo
A área de um triângulo é a metade do produto da medida da base pela medida da altura, isto é, A=b.h/2. Demonstração da fórmula

Exemplo: Mostraremos que a área do triângulo equilátero cujo lado mede s é dada por A=s²R[3]/2, onde R[z] denota a raiz quadrada de z>0. Realmente, com o Teorema de Pitágoras, escrevemos h²=s²-(s/2)² para obter h²=(3/4)s² garantindo que h=R[3]s/2.
Como a área de um triângulo é dada por A=b.h/2, então segue que:
A = s × R[3] s/2 = ½ R[3] s²

Observação: Triângulos com bases congruentes e alturas congruentes possuem a mesma área.

Comparação de áreas entre triângulos semelhantes
Conhecendo-se a razão entre medidas correspondentes quaisquer de dois triângulos semelhantes, é possível obter a razão entre as áreas desses triângulos.
  

Propriedade: A razão entre as áreas de dois triângulos semelhantes é igual ao quadrado da razão entre os comprimentos de quaisquer dois lados correspondentes.
Área de ABC
Área de RST
=
=
=

Área do losango
O losango é um paralelogramo e a sua área é também igual ao produto do comprimento da medida da base pela medida da altura.
A área do losango é o semi-produto das medidas das diagonais, isto é, A=(d1×d2)/2. Demonstração da fórmula

Área do trapézio
Em um trapézio existe uma base menor de medida b1, uma base maior de medida b2 e uma altura com medida h.
A área A do trapézio é o produto da média aritmética entre as medidas das bases pela medida da altura, isto é, A=(b1+b2).h/2.

Polígonos regulares
Um polígono regular é aquele que possui todos os lados congruentes e todos os ângulos congruentes. Existem duas circunferências associadas a um polígono regular.

Circunferência circunscrita: Em um polígono regular com n lados, podemos construir uma circunferência circunscrita (por fora), que é uma circunferência que passa em todos os vértices do polígono e que contém o polígono em seu interior.
 
Circunferência inscrita: Em um polígono regular com n lados, podemos colocar uma circunferência inscrita (por dentro), isto é, uma circunferência que passa tangenciando todos os lados do polígono e que está contida no polígono.

Elementos de um polígono regular
  1. Centro do polígono é o centro comum às circunferências inscrita e circunscrita.
  2. Raio da circunferência circunscrita é a distância do centro do polígono até um dos vértices.
  3. Raio da circunferência inscrita é o apótema do polígono, isto é, a distância do centro do polígono ao ponto médio de um dos lados.
  4. Ângulo central é o ângulo cujo vértice é o centro do polígono e cujos lados contém vértices consecutivos do polígono.
    Apótema: OM,
    Raios: OA,OF
    Ângulo central: AOF
    Apótema: OX,
    Raios: OR,OT
    Ângulo central: ROT
  5. Medida do ângulo central de um polígono com n lados é dada por 360/n graus. Por exemplo, o ângulo central de um hexágono regular mede 60 graus e o ângulo central de um pentágono regular mede 360/5=72 graus.

Áreas de polígonos regulares
Traçando segmentos de reta ligando o centro do polígono regular a cada um dos vértices desse polígono de n-lados, iremos decompor este polígono em n triângulos congruentes.
Assim, a fórmula para o cálculo da área da região poligonal regular será dada pela metade do produto da medida do apótema a pelo perímetro P, isto é:
A = a × Perímetro / 2

Comparando áreas entre polígonos semelhantes
Apresentamos abaixo dois pentágonos irregulares semelhantes. Dos vértices correspondentes A e L traçamos diagonais decompondo cada pentágono em três triângulos.
   
Os pares de triângulos correspondentes ABC e LMN, parecem semelhantes, o que pode ser verificado diretamente através da medição de seus ângulos com um transferidor. Assumiremos que tal propriedade seja válida para polígonos semelhantes com n lados.

Observação: Se dois polígonos são semelhantes, eles podem ser decompostos no mesmo número de triângulos e cada triângulo é semelhante ao triângulo que ocupa a posição correspondente no outro polígono.
   
Este fato e o teorema sobre razão entre áreas de triângulos semelhantes são usados para demonstrar o seguinte teorema sobre áreas de polígonos semelhantes.

Teorema: A razão entre áreas de dois polígonos semelhantes é igual ao quadrado da razão entre os comprimentos de quaisquer dois lados correspondentes.
Área de ABCDE...
Área de A'B'C'D'E'...
=
(s')²
=
(t')²

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Atualizada em 14/out/2004.